专访华育国际:张大力

  2009-01-21 16:52:10      

2007年1月29日,微软(中国)有限公司与华育国际教育集团在北京签订协议,这标志着华育国际教育集团正式加入微软全球合作伙伴计划(MSPP),成为微软认证高级技术培训中心(CPLS)。

双方将通过更加紧密、具体的合作,共同推进微软培训与认证事业的发展,利用先进的技术更好地培养熟悉微软技术的软件人才,发挥微软公司在软件技术、管理、培训等方面的领先优势,共同促进软件事业的发展和建设。

华育国际教育集团成立于2000年,7年来致力于我国紧缺的IT人才的培养工程,至今已发展成拥有多家分校的大型专业IT培训机构,已为社会培养了数万名IT人才。目前华育国际教育集团已成为中国IT职业教育领域中的旗舰品牌,在同业中具有举足轻重的影响力。

微软与华育国际教育集团的携手,对于中国IT职业教育乃至整个软件行业发展具有深远的意义,为此,微软(中国)有限公司主办的《微软培训之窗》刊物专访了华育国际教育集团总裁、教育专家张大力先生。

问:作为微软认证高级技术培训中心(CPLS)的新成员,能否简单介绍一下华育国际教育集团?

张大力:华育国际教育集团成立于2000年,至今已经有7年了。在过去的7年中,华育国际教育集团在全国范围内先后建立了10家分校,为社会培养了数万名IT人才,并得到了用人单位、学生和社会的一致认可。

问:通过与微软的合作,将对华育国际教育集团的发展产生怎样的影响?

张大力:与传统的IT教育不同,今天IT职业教育的资源在厂商,厂商是IT职业教育内容与趋势的主导。从技术含量、市场占有和品牌角度看,微软是最好IT厂商的之一,我们看到,在今天,学员学习微软认证课程,对于他们职业生涯的拓展是非常有价值的,用人单位迫切需要掌握微软技术的人才。华育集团与微软的合作,顺应了市场的需求。

过去华育国际教育集团都是在和培训机构合作,随着集团自身的发展,我们已经形成了自己比较完善的体系,与其他培训机构之间的互补性已经比较小了,所以,华育国际教育集团特别需要和微软这样的厂商合作,从而将微软先进的技术资源直接引入到教学过程中,从而帮助学员们获取更大的发展。

问:众所周知,在过去的一个阶段中,认证培训市场出现过一些起伏,为什么华育国际教育集团仍然对微软认证培训抱有如此坚定的信心呢?

张大力:从事IT教育,最重要的是要看前景,看趋势。中国软件行业正在迅猛发展中,同时认证教育本身发展趋势也非常好,因此我们对未来整体的行业前景充满信心.认证培训市场出现过一些起伏,我认为不是微软认证本身的问题,所谓“不怕不识货,就怕货比货”,微软认证教育本身的内容是非常好的,对学员们的帮助也非常大,微软认证有很深的技术含量,关键问题是采取怎样的教学手段,通过有机组合,使之成为用户所需要的东西。

问:您认为用户需要的东西是什么呢?华育国际教育集团是如何满足用户的需要的呢?

张大力:华育国际教育集团的教育是以工作为导向的,我们出售的是工作。我们根据客户的需求来打造培训,换言之,学员到华育国际教育集团来学习,就已经有了清晰的职业方向,他们所学的课程与他们今后的工作是紧密相关的,通过在华育国际教育集团1年的学习,他们就可以成为用人单位所需要的IT人才。

过去我们的模式相对单一,今后我们还将根据客户企业职位的不同来定制不同的培训方式,争取为学员提供更多的个性化服务的选择。用户来参加培训,并不是为了获取证书,而是为了找到一个理想的工作,华育国际教育集团可以给他们一个工作,并帮助他们提升能力,使他们能够真正适应这个工作的需要。为用户解决好工作问题,我认为是办好职业教育的关键。

问:说到工作,您认为微软认证教育对学员们就业有帮助吗?

张大力:微软认证教育对学员就业有很大的帮助。

首先,现代企业中,微软产品与技术的普及率非常高。不论你是IT专业人员,还是应用软件的使用者,如果能熟练掌握微软技术、使用微软产品,将有助于职业生涯的发展。

第二,微软认证教育体系完整,与IT职业教育契合度高,很容易引入到现有的教学体系中。与此同时,微软认证教育在观念和教学手段上,都有一些新的内容,能比较好地提升学员的实践能力,这是传统IT教育不太重视的东西,却是职业教育中非常重要的东西。

问:在今天,一些本科生研究生分配都很困难,华育国际教育集团的学员为什么能找到理想的工作呢?在中国,职业教育往往不被用人单位重视,华育国际教育集团选择在职业教育领域拓展,市场空间是否相对狭窄?

张大力:职业教育是面向职业的,因此它永远会有市场,其实,今天学历教育也在向职业教育方向转型,今天许多IT企业都在抱怨找不到合格的人才,而另一方面,那些传统的IT教育的学生又很难找到工作。这是因为传统的IT教育所培养出的人才,企业并不需要,而企业所急需的人才,依靠传统的IT教育模式又培养不出来。

职业教育既要把握用人单位的需求,又要把握学生的需求,有需求就有市场,有市场就有生存和发展的空间,中国职业教育发展的前景是非常广阔的。事实证明,华育国际教育集团所培养出来的学生在职场中得到了用人单位的认可,就是因为我们很好地把握了两者的需求。坦率说,中国职业教育还有很大的发展空间,相比于其他行业,目前中国职业教育领域的服务是比较粗放的,服务的层次也比较浅,远不如一些行业那么精细,这意味着其中还有非常广阔空间等待拓展。

问:一般来说,职业院校往往招不到成绩好的学生,这是否会对职业教育的质量带来消极影响呢?

张大力:这样的问题肯定存在。但今天的学员是很理性的,他们自己掏钱来参加职业教育学习,在学习的过程中他们选择的余地非常大,他们可能中途放弃,或者会对某个课程感到不满,而不选择相关课程。如果职业院校不能为学员提供一流的服务,真心实意地去帮助他们提高,他们是可以做出他们的选择的。这是一个自然筛选的过程,虽然没有入门的考试,但通过这样的筛选,可以更好地保证职业教育的教学品质。

事实证明,这些参与职业教育的学员,他们对服务的要求更明确,对自己的目标更清晰,他们在学习过程中也更有针对性,而用人单位所需要的也往往是这样有职业意识的学员。

问:在今天,在谈“实训”的学校很多,但真正能做好实训的学校就不多了,您是怎样看“实训”这个问题的?

张大力:华育国际教育集团非常重视实训课程的建设,实训课程是华育国际教育集团的优势之一。所谓实训,都是在模拟用人单位的环境,这只能做到无限接近,是无法做到完全一样的,实训课程的建设是一个颇有技术含量的工作,华育国际教育集团在此方面有非常深厚的积累,我们在实训方面拥有专有技术。实训的效果最终要靠结果来验证,华育国际教育集团的学员在职场中的成功印证了我们在实训领域的研发成果。

问:最后一个问题,在认证培训领域,许多培训中心规模比较小,您认为一家认证培训中心如何才能发展起来呢?

张大力:关键是不能就认证培训谈认证培训。客户来参加培训,当然需要认证证书,但那只是他需求的一部分,不是他需求的全部,我认为,认证教育要与用户的最终需求紧密结合,只有这样培训中心才能发展起来。学习是很辛苦的一件事,大家来参加学习,目的不在学习本身,而是在于希望通过学习得到相应的结果,所以我们应该围绕着这个结果来为学员服务,这样会有很多的服务空间,不论你在哪个行业,你都能获取发展的机会。
 

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